CAJ | 학술논문

2009年中国儿童心理学研究可以说是在平稳的发展中闪耀着亮点。在儿童心理发展方面，无论是认知发展，还是社会性发展，都取得了一定成就。在儿童认知发展方面，对儿童高级认知能力的研究越来越深入，研究的范围也越来越大，如涉及到对儿童推理能力和创造能力等高级认知能力的研究；在儿童社会性发展方面，能紧紧抓住国际心理学研究的热点问题进行研究，在儿童社会性行为、社会性情感、社会性交往等方面都进行了深入的研究，并取得了令人欣喜的成绩；在儿童心理健康研究方面，表现出研究范围广、方法多、层次深等特点。下面分别就儿童认知与社会性发展研究和儿童心理健康研究进行综述。
2009년중국인동심이학연구가이설시재평은적발전중섬요착량점。재인동심리발전방면，무론시인지발전，환시사회성발전，도취득료일정성취。재인동인지발전방면，대인동고급인지능력적연구월래월심입，연구적범위야월래월대，여섭급도대인동추리능력화창조능력등고급인지능력적연구；재인동사회성발전방면，능긴긴조주국제심이학연구적열점문제진행연구，재인동사회성행위、사회성정감、사회성교왕등방면도진행료심입적연구，병취득료령인흔희적성적；재인동심리건강연구방면，표현출연구범위엄、방법다、층차심등특점。하면분별취인동인지여사회성발전연구화인동심리건강연구진행종술。