漳州师范学院学报：哲学社会科学版
漳州師範學院學報：哲學社會科學版
장주사범학원학보：철학사회과학판
Journal of Zhangzhou Teachers College:Philosophy and Social Sciences
2010年
4期
134~138
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地方高校 学习型组织 特征 创建
地方高校 學習型組織 特徵 創建
지방고교 학습형조직 특정 창건
学习型组织建设的目标是通过共同的学习过程,使得一个组织拥有共同的追求、共同的理念,从而产生共同的行动。地方高校创建学习型组织是建设学习型校园和学习型社会的重要组成部分。地方高校创建学习型组织应从以下几方面着眼：树立学习型组织理念,建立共同愿景;构建良好的团队学习机制,有学习型的领导者;建立激励约束机制,凝聚全体员工的智慧和力量。
學習型組織建設的目標是通過共同的學習過程,使得一箇組織擁有共同的追求、共同的理唸,從而產生共同的行動。地方高校創建學習型組織是建設學習型校園和學習型社會的重要組成部分。地方高校創建學習型組織應從以下幾方麵著眼：樹立學習型組織理唸,建立共同願景;構建良好的糰隊學習機製,有學習型的領導者;建立激勵約束機製,凝聚全體員工的智慧和力量。
학습형조직건설적목표시통과공동적학습과정,사득일개조직옹유공동적추구、공동적이념,종이산생공동적행동。지방고교창건학습형조직시건설학습형교완화학습형사회적중요조성부분。지방고교창건학습형조직응종이하궤방면착안：수립학습형조직이념,건립공동원경;구건량호적단대학습궤제,유학습형적령도자;건립격려약속궤제,응취전체원공적지혜화역량。
