CAJ | 학술논문

基于社会认知理论,以创业自我效能为关键切入点,以河北、天津四所大学的在校高年级大学生为主要研究对象进行实证研究,探讨影响大学生创业自我效能的个体特征、家庭、环境劝导、认知四类影响因素。通过分析大学生创业自我效能的特征和差异性,发现大学生创业自我效能的主要影响因素,并从提升创业自我效能的角度,进一步对目前创业教育需要关注的内容、重点和方式等问题进行了探讨。
기우사회인지이론,이창업자아효능위관건절입점,이하북、천진사소대학적재교고년급대학생위주요연구대상진행실증연구,탐토영향대학생창업자아효능적개체특정、가정、배경권도、인지사류영향인소。통과분석대학생창업자아효능적특정화차이성,발현대학생창업자아효능적주요영향인소,병종제승창업자아효능적각도,진일보대목전창업교육수요관주적내용、중점화방식등문제진행료탐토。