CAJ | 학술논문

目的：发现我校课堂教学管理中存在的问题。方法：随机抽取石河子大学医学院护理本科07、08、09三个年级共180名学生，进行问卷调查。资料进行统计学处理。结果：学生大都能认识到课堂教学的重要性，认识到好的课堂教学管理是有利于学生身心愉悦的活动，有利于教学互动的进行；学生认为教师在授课有激情、言行生动及善于应用多种教学方法等方面做的还不够好；学生认为自己在课堂上的纪律、教学参与及课外作业方面做的不好；学生对自己在课堂中的角色扮演定位不清，对课堂上的不良行为进行制止的态度和行为不积极。喜欢教师在课堂上多表扬、少批评，关注教师对学生的公平性。结论：好的课堂教学管理意味着课堂上始终持续着有意义的学习活动；教学活动是以教师为主导，学生为主体的双向互动活动，好的课堂教学管理需要教师和学生的共同努力，建立和谐的师生关系。互相尊重，真诚的交流与合作，才能有效地实现教学相长。
목적：발현아교과당교학관리중존재적문제。방법：수궤추취석하자대학의학원호리본과07、08、09삼개년급공180명학생，진행문권조사。자료진행통계학처리。결과：학생대도능인식도과당교학적중요성，인식도호적과당교학관리시유리우학생신심유열적활동，유리우교학호동적진행；학생인위교사재수과유격정、언행생동급선우응용다충교학방법등방면주적환불구호；학생인위자기재과당상적기률、교학삼여급과외작업방면주적불호；학생대자기재과당중적각색분연정위불청，대과당상적불량행위진행제지적태도화행위불적겁。희환교사재과당상다표양、소비평，관주교사대학생적공평성。결론：호적과당교학관리의미착과당상시종지속착유의의적학습활동；교학활동시이교사위주도，학생위주체적쌍향호동활동，호적과당교학관리수요교사화학생적공동노력，건립화해적사생관계。호상존중，진성적교류여합작，재능유효지실현교학상장。