中国高教研究
中國高教研究
중국고교연구
China Higher Education Research
2011年
1期
77~78
,共null页
旅游专业职业素质 养成教育 模式
旅遊專業職業素質 養成教育 模式
여유전업직업소질 양성교육 모식
高职教育“高素质”人才培养目标的提出和旅游行业特殊的行业特性，以及当前高职院校旅游专业职业素质教育的现状，凸显了高职院校旅游专业职业素质教育的必要性和迫切性。养成教育是高职院校旅游专业职业素质教育的一个主要途径。高职院校旅游专业职业素质养成教育模式由教育理念、目标内容、实施体系、考核评价、实施保障组成．是高职院校旅游专业职业素质养成教育的一个体系架构。
高職教育“高素質”人纔培養目標的提齣和旅遊行業特殊的行業特性，以及噹前高職院校旅遊專業職業素質教育的現狀，凸顯瞭高職院校旅遊專業職業素質教育的必要性和迫切性。養成教育是高職院校旅遊專業職業素質教育的一箇主要途徑。高職院校旅遊專業職業素質養成教育模式由教育理唸、目標內容、實施體繫、攷覈評價、實施保障組成．是高職院校旅遊專業職業素質養成教育的一箇體繫架構。
고직교육“고소질”인재배양목표적제출화여유행업특수적행업특성，이급당전고직원교여유전업직업소질교육적현상，철현료고직원교여유전업직업소질교육적필요성화박절성。양성교육시고직원교여유전업직업소질교육적일개주요도경。고직원교여유전업직업소질양성교육모식유교육이념、목표내용、실시체계、고핵평개、실시보장조성．시고직원교여유전업직업소질양성교육적일개체계가구。
