内蒙古师范大学学报：教育科学版
內矇古師範大學學報：教育科學版
내몽고사범대학학보：교육과학판
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science)
2010年
12期
44~46
,共null页
中小学教师 信息素养 结构分析 构建
中小學教師 信息素養 結構分析 構建
중소학교사 신식소양 결구분석 구건
随着信息化社会的到来,教师不仅需要学习信息技术、提高信息技术能力,同时又要在学科教学中使学生接受信息教育。教师自身的信息素养关系到整个信息教育的成败。中小学教师信息素养包含认知、技能、理念和信息化教育等四个方面的内容。提高中小学教师的信息素养,应从提高教师自身认识、加强学校的管理与评价、改善教育信息素养培训等方面努力。
隨著信息化社會的到來,教師不僅需要學習信息技術、提高信息技術能力,同時又要在學科教學中使學生接受信息教育。教師自身的信息素養關繫到整箇信息教育的成敗。中小學教師信息素養包含認知、技能、理唸和信息化教育等四箇方麵的內容。提高中小學教師的信息素養,應從提高教師自身認識、加彊學校的管理與評價、改善教育信息素養培訓等方麵努力。
수착신식화사회적도래,교사불부수요학습신식기술、제고신식기술능력,동시우요재학과교학중사학생접수신식교육。교사자신적신식소양관계도정개신식교육적성패。중소학교사신식소양포함인지、기능、이념화신식화교육등사개방면적내용。제고중소학교사적신식소양,응종제고교사자신인식、가강학교적관리여평개、개선교육신식소양배훈등방면노력。
