承德民族师专学报
承德民族師專學報
승덕민족사전학보
Journal of Chengde Teachers College for Nationalities
2010年
4期
65~67
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全纳教育 特殊教育 回归主流 未来之路
全納教育 特殊教育 迴歸主流 未來之路
전납교육 특수교육 회귀주류 미래지로
从1994年全纳教育被正式提出到2008年第48届国际教育大会的召开,十余年来,我国的研究者对全纳教育的起源与发展、全纳教育的概念、全纳教育的理念、全纳教育的未来之路等问题进行了探讨。
從1994年全納教育被正式提齣到2008年第48屆國際教育大會的召開,十餘年來,我國的研究者對全納教育的起源與髮展、全納教育的概唸、全納教育的理唸、全納教育的未來之路等問題進行瞭探討。
종1994년전납교육피정식제출도2008년제48계국제교육대회적소개,십여년래,아국적연구자대전납교육적기원여발전、전납교육적개념、전납교육적이념、전납교육적미래지로등문제진행료탐토。
