承德民族师专学报
承德民族師專學報
승덕민족사전학보
Journal of Chengde Teachers College for Nationalities
2010年
4期
119~120
,共null页
互动墙饰 多重价值 主动学习
互動牆飾 多重價值 主動學習
호동장식 다중개치 주동학습
幼儿的发展是与周围环境主动、积极地相互作用的结果。我们以＂互动墙饰＂为切入点,从有利于引发和支持幼儿主动获取有益经验的墙壁创设入手,让墙饰真正成为课程的一部分,实现墙饰与幼儿的互动。
幼兒的髮展是與週圍環境主動、積極地相互作用的結果。我們以＂互動牆飾＂為切入點,從有利于引髮和支持幼兒主動穫取有益經驗的牆壁創設入手,讓牆飾真正成為課程的一部分,實現牆飾與幼兒的互動。
유인적발전시여주위배경주동、적겁지상호작용적결과。아문이＂호동장식＂위절입점,종유리우인발화지지유인주동획취유익경험적장벽창설입수,양장식진정성위과정적일부분,실현장식여유인적호동。
