中国体育科技
中國體育科技
중국체육과기
China Sport Science and Technology
2011年
1期
103~106
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青少年 竞技健美操 运动员 专项训练 评估体系
青少年 競技健美操 運動員 專項訓練 評估體繫
청소년 경기건미조 운동원 전항훈련 평고체계
juvenile; competitive aerobics; athlete; specific training; evaluation system
运用文献资料调研、专家访谈、问卷调查和数理统计等方法,对青少年竞技健美操运动员专项训练指标体系进行探讨与分析,其目的是试图构建出青少年竞技健美操运动员专项训练内容评估的一般体系;研究结果:1)青少年竞技健美操运动员专项训练内容指标体系由5个一级指标、17个二级指标以及62个三级指标组成,其中,一级指标涵盖:身体控制能力、操化技术能力、难度技术能力、过渡衔接技术能力以及表现风格5个方面;2)建立综合评估模型,得到青少年竞技健美操运动员专项训练效果的综合评价数值,以便运动员对自己的能力进行纵向与横向的比较,找出优劣势,从而为教练员的训练决策以及更好地把握运动员不同竞技能力的发展情况提供一个量化标准。
運用文獻資料調研、專傢訪談、問捲調查和數理統計等方法,對青少年競技健美操運動員專項訓練指標體繫進行探討與分析,其目的是試圖構建齣青少年競技健美操運動員專項訓練內容評估的一般體繫;研究結果:1)青少年競技健美操運動員專項訓練內容指標體繫由5箇一級指標、17箇二級指標以及62箇三級指標組成,其中,一級指標涵蓋:身體控製能力、操化技術能力、難度技術能力、過渡銜接技術能力以及錶現風格5箇方麵;2)建立綜閤評估模型,得到青少年競技健美操運動員專項訓練效果的綜閤評價數值,以便運動員對自己的能力進行縱嚮與橫嚮的比較,找齣優劣勢,從而為教練員的訓練決策以及更好地把握運動員不同競技能力的髮展情況提供一箇量化標準。
운용문헌자료조연、전가방담、문권조사화수리통계등방법,대청소년경기건미조운동원전항훈련지표체계진행탐토여분석,기목적시시도구건출청소년경기건미조운동원전항훈련내용평고적일반체계;연구결과:1)청소년경기건미조운동원전항훈련내용지표체계유5개일급지표、17개이급지표이급62개삼급지표조성,기중,일급지표함개:신체공제능력、조화기술능력、난도기술능력、과도함접기술능력이급표현풍격5개방면;2)건립종합평고모형,득도청소년경기건미조운동원전항훈련효과적종합평개수치,이편운동원대자기적능력진행종향여횡향적비교,조출우열세,종이위교련원적훈련결책이급경호지파악운동원불동경기능력적발전정황제공일개양화표준。
By using the methods of literature review,expert interview,questionnaire and mathematical statistics,this paper makes discussion on specific training indicator evaluation system of juvenile aerobics athletes.The main purpose is to construct the general system of juvenile aerobics athletes' specific training indicator.The result shows that 1) juvenile competitive aerobics athlete's specific training content index system is comprised by the five first-class indicators,17 second-class indexes and 62 third-class indicators,which first-class index covers the all:physical control ability,the technical ability,difficult technical ability,transition skills and cohesive performance style.2) To set up a comprehensive evaluation model,juvenile competitive aerobics athletes' training effect of the comprehensive evaluation of the special numerical in order to compare athletes' ability horizontally and vertically and find out the advantages and disadvantages.The main purpose is to provide the quantitative criteria for coaches training and athletes' competitive ability development.