教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2011年
3期
133~134
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体教专业学生 教师职业技能 实际应用能力
體教專業學生 教師職業技能 實際應用能力
체교전업학생 교사직업기능 실제응용능력
文章采用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑推理等方法,对地方高校体教专业学生实际应用能力的培养进行了历时八年的探索研究。通过实施"优化教师职业技能培养方案、创新专业运动技术培养模式、实施"教学—实习—就业指导"一体化的导师负责制、建立学生实践活动激励机制和全面加强学生人文素质培养"等新举措,有效地提高了体教专业学生教师职业技能和人文综合素质的实际应用能力,增强了学生的社会适应能力与市场竞争力,并为提升体教专业的办学实力奠定了坚实的基础。
文章採用文獻資料、問捲調查、數理統計、邏輯推理等方法,對地方高校體教專業學生實際應用能力的培養進行瞭歷時八年的探索研究。通過實施"優化教師職業技能培養方案、創新專業運動技術培養模式、實施"教學—實習—就業指導"一體化的導師負責製、建立學生實踐活動激勵機製和全麵加彊學生人文素質培養"等新舉措,有效地提高瞭體教專業學生教師職業技能和人文綜閤素質的實際應用能力,增彊瞭學生的社會適應能力與市場競爭力,併為提升體教專業的辦學實力奠定瞭堅實的基礎。
문장채용문헌자료、문권조사、수리통계、라집추리등방법,대지방고교체교전업학생실제응용능력적배양진행료력시팔년적탐색연구。통과실시"우화교사직업기능배양방안、창신전업운동기술배양모식、실시"교학—실습—취업지도"일체화적도사부책제、건립학생실천활동격려궤제화전면가강학생인문소질배양"등신거조,유효지제고료체교전업학생교사직업기능화인문종합소질적실제응용능력,증강료학생적사회괄응능력여시장경쟁력,병위제승체교전업적판학실력전정료견실적기출。