中国高教研究
中國高教研究
중국고교연구
China Higher Education Research
2011年
2期
22~24
,共null页
高等学校 专业设置 经济动机 合理实现
高等學校 專業設置 經濟動機 閤理實現
고등학교 전업설치 경제동궤 합리실현
高等学校在专业设置的行为中存在追求自身利益的经济动机。经济动机的合理实现离不开政府的宏观调控和高校的自我调整。围绕高等学校专业设置效用函数的两大因子R(专业招生人数的质量和数量)和C(专业办学成本),政府调控和高校自我调整的目标在于:一是降低学生专业选择的盲目性,增强高等学校专业设置的科学性;二是提高资源利用率,降低专业的办学成本。
高等學校在專業設置的行為中存在追求自身利益的經濟動機。經濟動機的閤理實現離不開政府的宏觀調控和高校的自我調整。圍繞高等學校專業設置效用函數的兩大因子R(專業招生人數的質量和數量)和C(專業辦學成本),政府調控和高校自我調整的目標在于:一是降低學生專業選擇的盲目性,增彊高等學校專業設置的科學性;二是提高資源利用率,降低專業的辦學成本。
고등학교재전업설치적행위중존재추구자신이익적경제동궤。경제동궤적합리실현리불개정부적굉관조공화고교적자아조정。위요고등학교전업설치효용함수적량대인자R(전업초생인수적질량화수량)화C(전업판학성본),정부조공화고교자아조정적목표재우:일시강저학생전업선택적맹목성,증강고등학교전업설치적과학성;이시제고자원이용솔,강저전업적판학성본。