中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2011年
2期
64~65
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赵欣如 方瑾 冉莉楠 杜春光 涂清云
趙訢如 方瑾 冉莉楠 杜春光 塗清雲
조흔여 방근 염리남 두춘광 도청운
教师教育 实践教学体系
教師教育 實踐教學體繫
교사교육 실천교학체계
为建设具有教师教育特色的研究型大学，培养高素质创新型人才和研究型教师，北京师范大学遵循创新人才成长的规律，重视理论与实践结合、课内与课外结合，促进学生全面发展，构建有利于创新型人才成长的实践教学体系，从而带动实践教学内容改革、实践教学方法与模式创新。
為建設具有教師教育特色的研究型大學，培養高素質創新型人纔和研究型教師，北京師範大學遵循創新人纔成長的規律，重視理論與實踐結閤、課內與課外結閤，促進學生全麵髮展，構建有利于創新型人纔成長的實踐教學體繫，從而帶動實踐教學內容改革、實踐教學方法與模式創新。
위건설구유교사교육특색적연구형대학，배양고소질창신형인재화연구형교사，북경사범대학준순창신인재성장적규률，중시이론여실천결합、과내여과외결합，촉진학생전면발전，구건유리우창신형인재성장적실천교학체계，종이대동실천교학내용개혁、실천교학방법여모식창신。
