比较教育研究
比較教育研究
비교교육연구
Comparative Education Review
2011年
3期
11~16
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美国大学 诚信教育 荣誉制度
美國大學 誠信教育 榮譽製度
미국대학 성신교육 영예제도
American university; integrity education; honor system
美国大学的诚信教育以“荣誉”（Honor）观念为核心思想，通过荣誉准则的树立培育学生的诚信观念，通过荣誉制度的实施保障学生对诚信行为的遵守，具有鲜明的指导思想和完善的制度体系。本文通过明晰美国大学“荣誉准则”的内涵与荣誉制度的操作程序，综合分析美国大学诚信教育体系的特征，并深入探讨美国大学诚信教育对中国大学诚信教育的借鉴意义。
美國大學的誠信教育以“榮譽”（Honor）觀唸為覈心思想，通過榮譽準則的樹立培育學生的誠信觀唸，通過榮譽製度的實施保障學生對誠信行為的遵守，具有鮮明的指導思想和完善的製度體繫。本文通過明晰美國大學“榮譽準則”的內涵與榮譽製度的操作程序，綜閤分析美國大學誠信教育體繫的特徵，併深入探討美國大學誠信教育對中國大學誠信教育的藉鑒意義。
미국대학적성신교육이“영예”（Honor）관념위핵심사상，통과영예준칙적수립배육학생적성신관념，통과영예제도적실시보장학생대성신행위적준수，구유선명적지도사상화완선적제도체계。본문통과명석미국대학“영예준칙”적내함여영예제도적조작정서，종합분석미국대학성신교육체계적특정，병심입탐토미국대학성신교육대중국대학성신교육적차감의의。
The core idea of American universities＇ Integrity Education is its ＇Honor system＇. On the one hand, American university cultivates students＇ integrity thought through honor education; on the other hand, they execute Honor system and Honor code so as to ensure students to follow university＇s integrity principles. This pa- per analyzes American universities＇ integrity education by examining the concepts of Honor system and Honor code, the content of freshmen and university＇s Community Standards, and the process of carrying out Honor system and Honor code. It discusses the features of American university integrity education, and its modernity crisis.
