中国远程教育
中國遠程教育
중국원정교육
Distance Education in China
2011年
4期
23~25
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严继昌 李德芳 侯建军 陈庚
嚴繼昌 李德芳 侯建軍 陳庚
엄계창 리덕방 후건군 진경
继续教育学院 远程教育 成人教育学院 网络教育学院 发展规划纲要 科学发展观 网络时代 “人才”
繼續教育學院 遠程教育 成人教育學院 網絡教育學院 髮展規劃綱要 科學髮展觀 網絡時代 “人纔”
계속교육학원 원정교육 성인교육학원 망락교육학원 발전규화강요 과학발전관 망락시대 “인재”
网络时代的教育将会如何发展？继续教育、远程教育新十年将会如何发展？这是摆在所有高校继续教育学院、网络教育学院和成人教育学院面前的重大课题。在谋划未来十年发展框架时，我们必须遵循科学发展观和“人才”、“教育”两个“发展规划纲要”的精神，审时度势、科学定位、开拓创新。
網絡時代的教育將會如何髮展？繼續教育、遠程教育新十年將會如何髮展？這是襬在所有高校繼續教育學院、網絡教育學院和成人教育學院麵前的重大課題。在謀劃未來十年髮展框架時，我們必鬚遵循科學髮展觀和“人纔”、“教育”兩箇“髮展規劃綱要”的精神，審時度勢、科學定位、開拓創新。
망락시대적교육장회여하발전？계속교육、원정교육신십년장회여하발전？저시파재소유고교계속교육학원、망락교육학원화성인교육학원면전적중대과제。재모화미래십년발전광가시，아문필수준순과학발전관화“인재”、“교육”량개“발전규화강요”적정신，심시도세、과학정위、개탁창신。
