CAJ | 학술논문

新课程及其开发应当成为高校课程建设的新视点。文章把“新课程”界定为：整合“知识创新、科技进步、文化繁荣”新成果而成的前沿性课程，以及较快反映社会生产和职业需求新变化的适应性课程两类。同时，阐述了高校开发新课程的必要性及可行性，并进一步提出新课程开发的对策与措施。
신과정급기개발응당성위고교과정건설적신시점。문장파“신과정”계정위：정합“지식창신、과기진보、문화번영”신성과이성적전연성과정，이급교쾌반영사회생산화직업수구신변화적괄응성과정량류。동시，천술료고교개발신과정적필요성급가행성，병진일보제출신과정개발적대책여조시。