湖南师范大学教育科学学报
湖南師範大學教育科學學報
호남사범대학교육과학학보
Journal of Educational Science of Hunan Normal University
2011年
2期
123~125
,共null页
开放教育 工商管理专业 教学模式
開放教育 工商管理專業 教學模式
개방교육 공상관리전업 교학모식
distance education; business administration course; teaching mode
在现代教育思想、教学理论和学习理论指导下,经过近10年的深入实践与探索,笔者构建出了开放教育工商管理本科专业课程教学模式的基本框架。其基本特征包括：问题导向,启发学习;模块化指导学习,帮助学员知识建构;叠进式实践教学,提升学员实践能力;控制、评价性教学,修正、深化、重建学员的知识结构和多维互动教学,全面支助学员的自主学习。
在現代教育思想、教學理論和學習理論指導下,經過近10年的深入實踐與探索,筆者構建齣瞭開放教育工商管理本科專業課程教學模式的基本框架。其基本特徵包括：問題導嚮,啟髮學習;模塊化指導學習,幫助學員知識建構;疊進式實踐教學,提升學員實踐能力;控製、評價性教學,脩正、深化、重建學員的知識結構和多維互動教學,全麵支助學員的自主學習。
재현대교육사상、교학이론화학습이론지도하,경과근10년적심입실천여탐색,필자구건출료개방교육공상관리본과전업과정교학모식적기본광가。기기본특정포괄：문제도향,계발학습;모괴화지도학습,방조학원지식건구;첩진식실천교학,제승학원실천능력;공제、평개성교학,수정、심화、중건학원적지식결구화다유호동교학,전면지조학원적자주학습。
After nearly years of practice and research,we have come to form a general framework of the course teaching mode in the context of Bachelor Business Administration（BBA）in distance education.This framework is based on the guide of modern educational thought,teaching methodology,and learning theories.The characteristics of the framework are as follows：question-oriented learning,module-instructed learning,practice-accumulated teaching,and full-scale learning support including controlling,assessing,modifying,strengthening,and re-constructing methods.
