中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
Journal of The Chinese Society of Education
2011年
3期
26~29
,共null页
教育放弃 教育公平 教育过程公平
教育放棄 教育公平 教育過程公平
교육방기 교육공평 교육과정공평
在日益激烈的教育竞争中,教育放弃成为一种不容忽视的教育现象。在具体的教育过程中,教育放弃使学生失去了获得教育关注和教育期望的公平机会、公正的社会性成长的机会,并且在不同程度上丧失了自我全面发展的机会,从而造成教育过程中教育公平的缺失。教育放弃是由教育过程中复杂的主客观因素所造成的,这些因素主要包括教育观念、教育制度、教育者的专业素质等。解决教育放弃问题需要改变功利主义的教育观念、完善伦理缺失的教育制度以及提升教师的专业道德修养。
在日益激烈的教育競爭中,教育放棄成為一種不容忽視的教育現象。在具體的教育過程中,教育放棄使學生失去瞭穫得教育關註和教育期望的公平機會、公正的社會性成長的機會,併且在不同程度上喪失瞭自我全麵髮展的機會,從而造成教育過程中教育公平的缺失。教育放棄是由教育過程中複雜的主客觀因素所造成的,這些因素主要包括教育觀唸、教育製度、教育者的專業素質等。解決教育放棄問題需要改變功利主義的教育觀唸、完善倫理缺失的教育製度以及提升教師的專業道德脩養。
재일익격렬적교육경쟁중,교육방기성위일충불용홀시적교육현상。재구체적교육과정중,교육방기사학생실거료획득교육관주화교육기망적공평궤회、공정적사회성성장적궤회,병차재불동정도상상실료자아전면발전적궤회,종이조성교육과정중교육공평적결실。교육방기시유교육과정중복잡적주객관인소소조성적,저사인소주요포괄교육관념、교육제도、교육자적전업소질등。해결교육방기문제수요개변공리주의적교육관념、완선윤리결실적교육제도이급제승교사적전업도덕수양。