CAJ | 학술논문

教育的健康有序发展是社会发展的基础性民生工程,学前教育的健康有序直接关涉一个社会的公平与正义。从社会正义的实质内涵角度,社会教育体系应该满足适龄儿童的入园需求,满足不同收入家庭的切实需求,满足学前儿童生理及心理需求,并为其提供良好的教育与成长环境。然而,在我国,＂入园难、入园贵＂已成为当今社会高度关注的社会问题。其实,在学前教育问题上,国外已有先进经验资以借鉴,为此,本文拟从比较研究视角,从政策保障、经费保障、师资保障等三个方面探究先进发达国家的成功经验,资以解决我国现存＂入园难、入园贵＂的社会问题,这是确保学前教育健康有序发展之关键所在。
교육적건강유서발전시사회발전적기출성민생공정,학전교육적건강유서직접관섭일개사회적공평여정의。종사회정의적실질내함각도,사회교육체계응해만족괄령인동적입완수구,만족불동수입가정적절실수구,만족학전인동생리급심리수구,병위기제공량호적교육여성장배경。연이,재아국,＂입완난、입완귀＂이성위당금사회고도관주적사회문제。기실,재학전교육문제상,국외이유선진경험자이차감,위차,본문의종비교연구시각,종정책보장、경비보장、사자보장등삼개방면탐구선진발체국가적성공경험,자이해결아국현존＂입완난、입완귀＂적사회문제,저시학보학전교육건강유서발전지관건소재。