外语教学与研究：外国语文双月刊
外語教學與研究：外國語文雙月刊
외어교학여연구：외국어문쌍월간
Foreign Language Teaching and Research
2011年
2期
197~208
,共null页
下指 van Hoek（1997） 主题延续．动作延续 前-后景组合关系
下指 van Hoek（1997） 主題延續．動作延續 前-後景組閤關繫
하지 van Hoek（1997） 주제연속．동작연속 전-후경조합관계
本文以自建英汉平行语料库为根据，探讨叙事语篇中第三人称代词下指问题。基于对．ing为首下指式的综合分析，揭示了以vanHoek（1997）为代表的现有回指理论的局限，提出了将原先代词下指（P＋N）扩展为两式（新增零代词下指式，Φ＋N／P）的必要性。分析表明：除了顾及名、代（Φ、P、N）之间的主题关系，还需重视小句之间的语义关联；前者可用可及性、主题延续性来描述，后者需以象似性、动作延续性来解释。从单看主题到兼顾主题与事件，本文以时间语义与认知理据为基础，对下指现象的功能新解，特别是对Φ＋N／P构式中前后景关系的界定，有利于构建英汉对比研究之基础。
本文以自建英漢平行語料庫為根據，探討敘事語篇中第三人稱代詞下指問題。基于對．ing為首下指式的綜閤分析，揭示瞭以vanHoek（1997）為代錶的現有迴指理論的跼限，提齣瞭將原先代詞下指（P＋N）擴展為兩式（新增零代詞下指式，Φ＋N／P）的必要性。分析錶明：除瞭顧及名、代（Φ、P、N）之間的主題關繫，還需重視小句之間的語義關聯；前者可用可及性、主題延續性來描述，後者需以象似性、動作延續性來解釋。從單看主題到兼顧主題與事件，本文以時間語義與認知理據為基礎，對下指現象的功能新解，特彆是對Φ＋N／P構式中前後景關繫的界定，有利于構建英漢對比研究之基礎。
본문이자건영한평행어료고위근거，탐토서사어편중제삼인칭대사하지문제。기우대．ing위수하지식적종합분석，게시료이vanHoek（1997）위대표적현유회지이론적국한，제출료장원선대사하지（P＋N）확전위량식（신증령대사하지식，Φ＋N／P）적필요성。분석표명：제료고급명、대（Φ、P、N）지간적주제관계，환수중시소구지간적어의관련；전자가용가급성、주제연속성래묘술，후자수이상사성、동작연속성래해석。종단간주제도겸고주제여사건，본문이시간어의여인지리거위기출，대하지현상적공능신해，특별시대Φ＋N／P구식중전후경관계적계정，유리우구건영한대비연구지기출。
