现代情报
現代情報
현대정보
Journal of Modern Information
2011年
3期
45~47
,共null页
文献评价 学科建设 评价指标
文獻評價 學科建設 評價指標
문헌평개 학과건설 평개지표
collection evaluation; disciplinary construction; evaluation factors
在建立学科文献保障能力评价指标体系过程中,应充分分析文献建设与学科建设之间的关联要素,以保证指标的完整性,并依据指标之间的逻辑关系,建立合理的指标层次结构,此外还需考虑纸本馆藏与数字馆藏的差异,使两者能够在统一的指标体系下得到科学的度量。
在建立學科文獻保障能力評價指標體繫過程中,應充分分析文獻建設與學科建設之間的關聯要素,以保證指標的完整性,併依據指標之間的邏輯關繫,建立閤理的指標層次結構,此外還需攷慮紙本館藏與數字館藏的差異,使兩者能夠在統一的指標體繫下得到科學的度量。
재건립학과문헌보장능력평개지표체계과정중,응충분분석문헌건설여학과건설지간적관련요소,이보증지표적완정성,병의거지표지간적라집관계,건립합리적지표층차결구,차외환수고필지본관장여수자관장적차이,사량자능구재통일적지표체계하득도과학적도량。
In the construction of evaluation indicators for disciplinary collection evaluation,the main related elements between collection and disciplinary construction should be analyzed to ensure the completeness of the factors,and the hierarchy should be built according to the logical relation among the factors.In addition,the differences between the print and electronic collections also should be considered,so both can be measured in the same hierarchy.