CAJ | 학술논문

号颇族是一个直过的边区跨境特困少数民族，自然资源丰富，但其从原始社会带来的依赖集体的生存经济观念使得这个民族处于特困状态，改变这种观念的有效途径是全方位的立体教育。但边区跨境特困少数民族的教育发展不能沿循一般模式，需要国家的政策倾斜，如政府为主体的教育投入、学前教育和高中教育的扶持、高考的地区民族优惠政策、少数民族干部的培养政策等等。边区跨境特困少数民族的经济发展意义也不仅仅在于本民族的经济发展，对于一个国家的边区稳定有着更为深远的涵义。
호파족시일개직과적변구과경특곤소수민족，자연자원봉부，단기종원시사회대래적의뢰집체적생존경제관념사득저개민족처우특곤상태，개변저충관념적유효도경시전방위적입체교육。단변구과경특곤소수민족적교육발전불능연순일반모식，수요국가적정책경사，여정부위주체적교육투입、학전교육화고중교육적부지、고고적지구민족우혜정책、소수민족간부적배양정책등등。변구과경특곤소수민족적경제발전의의야불부부재우본민족적경제발전，대우일개국가적변구은정유착경위심원적함의。