CAJ | 학술논문

为配合经济转型对高层次应用型人才的多样化需求．2009年以来我国已进入了专业学位研究生教育规模培养阶段。如何认识与实现职业特性，是专业学位研究生教育获得成功的关键。本文试图运用克拉克三角形协调理论，通过对市场、政府以及学术权威三个维度观照专业学位研究生教育职业特性实现的国外经验，来为我国专业学位研究生教育的职业特性实现提供一些思考与启示。
위배합경제전형대고층차응용형인재적다양화수구．2009년이래아국이진입료전업학위연구생교육규모배양계단。여하인식여실현직업특성，시전업학위연구생교육획득성공적관건。본문시도운용극랍극삼각형협조이론，통과대시장、정부이급학술권위삼개유도관조전업학위연구생교육직업특성실현적국외경험，래위아국전업학위연구생교육적직업특성실현제공일사사고여계시。