CAJ | 학술논문

校园文化对于濡化学生综合素质，提升学校软实力具有积极的影响，人才培养链和校园文化链是否耦合是衡量学校教育成功与否的重要标志。研究表明，校园文化链的建构只重“人本”可能使得高校教育偏离人才培养方向，而只重“能本”可能使得高校教育违背追求学生个性自由发展的初衷，因此需要将学生的能力、学校的能力、学生的需求放到同等重要的位置进行整体建构，形成集开放式和参与式于一体的具有资源吸纳整合能力的校园文化链。
교완문화대우유화학생종합소질，제승학교연실력구유적겁적영향，인재배양련화교완문화련시부우합시형량학교교육성공여부적중요표지。연구표명，교완문화련적건구지중“인본”가능사득고교교육편리인재배양방향，이지중“능본”가능사득고교교육위배추구학생개성자유발전적초충，인차수요장학생적능력、학교적능력、학생적수구방도동등중요적위치진행정체건구，형성집개방식화삼여식우일체적구유자원흡납정합능력적교완문화련。