CAJ | 학술논문

国家社科期刊

教育研究 교육연구
Educational Research
2011年 4期 18~18 ,共null页

刘兰叶劉蘭葉

류란협

数学思维训练种类小学引导学生思维形式多种答案叙述方式教师數學思維訓練種類小學引導學生思維形式多種答案敘述方式教師
수학사유훈련 충류 소학 인도학생 사유형식 다충답안 서술방식 교사

1．求异型这是在同一来源中产生各种各样的为数众多的输出的分析性的思维形式，而教师可以引导学生从不同的方面探索问题的多种答案。如16—10，可以启发学生用不同的叙述方式表述这道算式。
1．구이형 저시재동일래원중산생각충각양적위수음다적수출적분석성적사유형식，이교사가이인도학생종불동적방면탐색문제적다충답안。여16—10，가이계발학생용불동적서술방식표술저도산식。