现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
Modern Educational Technology
2011年
2期
94~96
,共null页
主题地图 教育主题地图 微内容 微型网络 外语学习
主題地圖 教育主題地圖 微內容 微型網絡 外語學習
주제지도 교육주제지도 미내용 미형망락 외어학습
topic maps; educational topic maps; microcontent; microwebs; language learning
越来越多的微内容出现在教与学环境中,如何运用各种技术对微内容进行整合就成为亟待解决的问题。文章引入了主题地图的概念,指出教育主题地图应满足的6C要求,希望借助它达到整合微内容资源的目的。最后以基于英语词汇学习的开源微型网络为例,阐述这一网络的构建过程。
越來越多的微內容齣現在教與學環境中,如何運用各種技術對微內容進行整閤就成為亟待解決的問題。文章引入瞭主題地圖的概唸,指齣教育主題地圖應滿足的6C要求,希望藉助它達到整閤微內容資源的目的。最後以基于英語詞彙學習的開源微型網絡為例,闡述這一網絡的構建過程。
월래월다적미내용출현재교여학배경중,여하운용각충기술대미내용진행정합취성위극대해결적문제。문장인입료주제지도적개념,지출교육주제지도응만족적6C요구,희망차조타체도정합미내용자원적목적。최후이기우영어사회학습적개원미형망락위례,천술저일망락적구건과정。
As more and more micro content has appeared in the environment of teaching and learning,it seems urgent to integrate microcontent by some technologies.This paper introduces the concept of topic maps,indicates the 6C requirements that educational topic maps should meet and aims to realize the integration of micro-content resources.Finally,take the lexical microwebs for English learning for example,and illustrate the construction process of this microstructure.
