CAJ | 학술논문

根据我国目前视唱练耳多媒体教材的编写与应用情况，我以为不应强调以何种载体为主，只强调多媒体技术因素在教材中的体现。从统计来看，现有的视唱练耳多媒体教材，未能形成完整的知识体系，多媒体的媒体多样性没有得到充分体现。在今后发展中，应注意艺术性与技术性的结合，注重听写训练音响材料的选取和编创，素材数量应有足够的保证。特别是在未来的多媒体教材发展网络化后，教材内涵将和教学过程相融合，以更好地为现代音乐教育服务。
근거아국목전시창련이다매체교재적편사여응용정황，아이위불응강조이하충재체위주，지강조다매체기술인소재교재중적체현。종통계래간，현유적시창련이다매체교재，미능형성완정적지식체계，다매체적매체다양성몰유득도충분체현。재금후발전중，응주의예술성여기술성적결합，주중은사훈련음향재료적선취화편창，소재수량응유족구적보증。특별시재미래적다매체교재발전망락화후，교재내함장화교학과정상융합，이경호지위현대음악교육복무。