当代电视
噹代電視
당대전시
Contemporary TV
2011年
6期
49~49
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职业生涯规划教育 影视教学法 学生 高职 音视频 教学活动 辅助教学 潜移默化
職業生涯規劃教育 影視教學法 學生 高職 音視頻 教學活動 輔助教學 潛移默化
직업생애규화교육 영시교학법 학생 고직 음시빈 교학활동 보조교학 잠이묵화
影视教学法是通过多媒体播放录像、录音、视频、电影或电视剧等影音视频材料开展教学活动的方法。影视教学以精彩视频穿插课堂,集学生的听、看、想、评、讨论和教师点评与引导于一体,刺激和调动学生全方位地参与整个教学的过程。作为辅助教学的手段,影视教学生动有趣、潜移默化,能够给高职学生留下深刻印象。更重要的是，不论高职学生的基本人文素质如何，生动直观的影视资料都能帮助学生理解视频的内容，帮助学生较好地理解职业生涯规划理论。
影視教學法是通過多媒體播放錄像、錄音、視頻、電影或電視劇等影音視頻材料開展教學活動的方法。影視教學以精綵視頻穿插課堂,集學生的聽、看、想、評、討論和教師點評與引導于一體,刺激和調動學生全方位地參與整箇教學的過程。作為輔助教學的手段,影視教學生動有趣、潛移默化,能夠給高職學生留下深刻印象。更重要的是，不論高職學生的基本人文素質如何，生動直觀的影視資料都能幫助學生理解視頻的內容，幫助學生較好地理解職業生涯規劃理論。
영시교학법시통과다매체파방록상、록음、시빈、전영혹전시극등영음시빈재료개전교학활동적방법。영시교학이정채시빈천삽과당,집학생적은、간、상、평、토론화교사점평여인도우일체,자격화조동학생전방위지삼여정개교학적과정。작위보조교학적수단,영시교학생동유취、잠이묵화,능구급고직학생류하심각인상。경중요적시，불론고직학생적기본인문소질여하，생동직관적영시자료도능방조학생리해시빈적내용，방조학생교호지리해직업생애규화이론。
