课程．教材．教法
課程．教材．教法
과정．교재．교법
Curriculum，Teaching Material and Method
2011年
6期
50~54
,共null页
数学教师 工作满意度 满意因素 国际比较
數學教師 工作滿意度 滿意因素 國際比較
수학교사 공작만의도 만의인소 국제비교
math teacher; teacher job satisfaction; satisfactory factor; international comparison
通过对初中数学教师工作满意度的情况进行调查研究，对调查的结果进行归纳与综合分析，并与国外的情况进行比较，发现工作稳定、收入稳定、有寒暑假、可以带薪休息、领导和同事的关心使他们获得工作的满足感等因素和国外的研究结果有本质不同；工资偏低与教师评价等不满意因素和国外的研究结果相一致。其中“学生难管理”是当前数学教师不满意的因素之一，这个因素在国外的研究中很少见。
通過對初中數學教師工作滿意度的情況進行調查研究，對調查的結果進行歸納與綜閤分析，併與國外的情況進行比較，髮現工作穩定、收入穩定、有寒暑假、可以帶薪休息、領導和同事的關心使他們穫得工作的滿足感等因素和國外的研究結果有本質不同；工資偏低與教師評價等不滿意因素和國外的研究結果相一緻。其中“學生難管理”是噹前數學教師不滿意的因素之一，這箇因素在國外的研究中很少見。
통과대초중수학교사공작만의도적정황진행조사연구，대조사적결과진행귀납여종합분석，병여국외적정황진행비교，발현공작은정、수입은정、유한서가、가이대신휴식、령도화동사적관심사타문획득공작적만족감등인소화국외적연구결과유본질불동；공자편저여교사평개등불만의인소화국외적연구결과상일치。기중“학생난관리”시당전수학교사불만의적인소지일，저개인소재국외적연구중흔소견。
This study investigates Chinese middle school math teachers＇ job satisfaction in contrast to international literature. Chinese teachers are found to be satisfied with factors such as work stability, salary stability, official summer and winter vacations, and leadership and peer support. Unsatisfactory factors include low salary and teacher evaluation. These findings were consistent with those found in the international literature. An unique factor found in this study is that the new generations are difficult to educate.
