CAJ | 학술논문

在远程教育教学资源的建设与应用中，以开放型思维方式构建多元化和立体化的合作机制，是提高资源建设质量、价值和效益的必要而有效的途径。资源建设上的合作不仅是为了更好地创造知识形态的远程教育文化产品（即教学资源），而且合作机制的形成与运行本身就是远程教育主体的精神文化、行为文化的一种良好的体现，它彰显出相互依凭、相互支持、团结奋进的群体合作文化特征。资源建设合作机制的建立与完善应着眼于：拓展合作范围，形成纵横交织的立体合作构架，结为不受空间局限的特殊的组织文化构态；优化合作群体，使各类建设主体在合作建设的体验中实现优势互补、价值共生以及个体文化人格的提升；创新合作方式，完善合作机制，增强合作效应，扩大合作文化的影响力。
재원정교육교학자원적건설여응용중，이개방형사유방식구건다원화화입체화적합작궤제，시제고자원건설질량、개치화효익적필요이유효적도경。자원건설상적합작불부시위료경호지창조지식형태적원정교육문화산품（즉교학자원），이차합작궤제적형성여운행본신취시원정교육주체적정신문화、행위문화적일충량호적체현，타창현출상호의빙、상호지지、단결강진적군체합작문화특정。자원건설합작궤제적건립여완선응착안우：탁전합작범위，형성종횡교직적입체합작구가，결위불수공간국한적특수적조직문화구태；우화합작군체，사각류건설주체재합작건설적체험중실현우세호보、개치공생이급개체문화인격적제승；창신합작방식，완선합작궤제，증강합작효응，확대합작문화적영향력。