高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
2011年
3期
72~74
,共null页
吴凤平 王辉 王文萱 曹小宇
吳鳳平 王輝 王文萱 曹小宇
오봉평 왕휘 왕문훤 조소우
国际工程承包 双语教学 教学模式
國際工程承包 雙語教學 教學模式
국제공정승포 쌍어교학 교학모식
international construction contract; bilingual teaching; teaching mode
文章根据国际工程承包课程的教学目标,提出了该课程进行双语教学的必要性。结合本课程的教学实践,从配置"外籍教师+专业教师"、精选特色双语教材、采取案例教学,以及构建互动化教学课堂等方面对双语教学模式进行了深入地探讨。
文章根據國際工程承包課程的教學目標,提齣瞭該課程進行雙語教學的必要性。結閤本課程的教學實踐,從配置"外籍教師+專業教師"、精選特色雙語教材、採取案例教學,以及構建互動化教學課堂等方麵對雙語教學模式進行瞭深入地探討。
문장근거국제공정승포과정적교학목표,제출료해과정진행쌍어교학적필요성。결합본과정적교학실천,종배치"외적교사+전업교사"、정선특색쌍어교재、채취안례교학,이급구건호동화교학과당등방면대쌍어교학모식진행료심입지탐토。
According to the teaching objective of international construction contracting course,we proposed the need of a bilingual instruction.Based on the teaching practice,we selected foreign teachers and professional teachers together to teach the course,used bilingual texts,adopted case teaching,and established interactive teaching in the classrooms to construct the bilingual teaching mode.