CAJ | 학술논문

高等教育超常规发展是引发教学质量问题的最主要原因。教学质量监控就是要通过既建立起人文激励机制又建立起评查约束机制来实现。构建激励与约束和谐共振的教学质量保障制度监控体系,通过不断改善影响教学质量的内部因素和外部因素,通过检查、诊断、评价、分析各个教学环节的教学质量形成过程,建立起通畅的教学信息反馈渠道,从而营造出一个良好的育人环境,以达到最佳教学质量的目的。
고등교육초상규발전시인발교학질량문제적최주요원인。교학질량감공취시요통과기건립기인문격려궤제우건립기평사약속궤제래실현。구건격려여약속화해공진적교학질량보장제도감공체계,통과불단개선영향교학질량적내부인소화외부인소,통과검사、진단、평개、분석각개교학배절적교학질량형성과정,건립기통창적교학신식반궤거도,종이영조출일개량호적육인배경,이체도최가교학질량적목적。