内蒙古师范大学学报：教育科学版
內矇古師範大學學報：教育科學版
내몽고사범대학학보：교육과학판
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science)
2011年
7期
51~53
,共null页
国家 个性 身体 心理 生命教育
國傢 箇性 身體 心理 生命教育
국가 개성 신체 심리 생명교육
中国近现代体育课程、教学思想学派林立,观点各异。从价值的外现性考察可分为国家化与个性化（简称国与己）两大类;从价值的内在性考察可分为身体与心理两大类。生命教育观是厘清体育课程国与己、身与心悖融关系的坚实理论,也是指导体育教学实践的有效之方。
中國近現代體育課程、教學思想學派林立,觀點各異。從價值的外現性攷察可分為國傢化與箇性化（簡稱國與己）兩大類;從價值的內在性攷察可分為身體與心理兩大類。生命教育觀是釐清體育課程國與己、身與心悖融關繫的堅實理論,也是指導體育教學實踐的有效之方。
중국근현대체육과정、교학사상학파림립,관점각이。종개치적외현성고찰가분위국가화여개성화（간칭국여기）량대류;종개치적내재성고찰가분위신체여심리량대류。생명교육관시전청체육과정국여기、신여심패융관계적견실이론,야시지도체육교학실천적유효지방。
