CAJ | 학술논문

随着移动设备的普及，利用移动技术来满足在非正式环境中产生的学习需求成了终身学习项目的一个重要目标，同时也是对终身学习项目的一个重要挑战。本研究将移动中的终身学习定位于满足生活中所浮现的即时性需求的学习，而用户是否接受移动学习，其使用体验是关键的决定因素。笔者在信息系统成功模型和技术接受度模型的基础上研究提炼了一个综合模型，采用模拟实地评估方法，从移动学习的目标人群中招募用户进行了实证研究。研究结果表明：感知质量对用户满意度和使用意愿有显著的影响，有助于更好地理解潜在移动学习用户．并为其开发更适合的学习材料。
수착이동설비적보급，이용이동기술래만족재비정식배경중산생적학습수구성료종신학습항목적일개중요목표，동시야시대종신학습항목적일개중요도전。본연구장이동중적종신학습정위우만족생활중소부현적즉시성수구적학습，이용호시부접수이동학습，기사용체험시관건적결정인소。필자재신식계통성공모형화기술접수도모형적기출상연구제련료일개종합모형，채용모의실지평고방법，종이동학습적목표인군중초모용호진행료실증연구。연구결과표명：감지질량대용호만의도화사용의원유현저적영향，유조우경호지리해잠재이동학습용호．병위기개발경괄합적학습재료。