CAJ | 학술논문

当代博物馆的展示理念逐渐从＂以物为中心＂向＂以观众为中心＂转向,博物馆展示手段也日趋多元化,传统的以语言智能为核心的信息传播模式已不适应当今社会的需求。美国教育学家霍华德.加德纳提出的多元智能理论为博物馆信息传播手段的多元化和合理化提供了理论支持和衡量准则。博物馆作为一个社会教育机构,应该考虑到不同观众智能结构和认知方式的差别,并在多元智能理论基础上建立多元化的信息传播体系,将博物馆打造成一个促进观众自由探索与学习的最佳场所。
당대박물관적전시이념축점종＂이물위중심＂향＂이관음위중심＂전향,박물관전시수단야일추다원화,전통적이어언지능위핵심적신식전파모식이불괄응당금사회적수구。미국교육학가곽화덕.가덕납제출적다원지능이론위박물관신식전파수단적다원화화합이화제공료이론지지화형량준칙。박물관작위일개사회교육궤구,응해고필도불동관음지능결구화인지방식적차별,병재다원지능이론기출상건립다원화적신식전파체계,장박물관타조성일개촉진관음자유탐색여학습적최가장소。