岳阳职业技术学院学报
嶽暘職業技術學院學報
악양직업기술학원학보
Yueyang Vocational Technical College
2011年
4期
1~3
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工学交替 校企合作 优势互补 模式
工學交替 校企閤作 優勢互補 模式
공학교체 교기합작 우세호보 모식
Engineering and study alternating; school-enterprise cooperation; complementary advantages; mode
高职院校实行工学交替、产教一体，专业对接产业，服务地方经济建设，校企双方相互支持、彼此渗透、双向介入、优势互补、资源共享、利益双赢，既是实现人才培养目标的重要保障，也是实现职业教育与企业管理现代化，促进教育和生产可持续发展的重要途径，涉农专业的校企合作可充分依托地方企业的技术设备和生产管理优势。将人才培养与企业的生产需求紧密结合，构建切实可行的工学一体化校企合作模式。
高職院校實行工學交替、產教一體，專業對接產業，服務地方經濟建設，校企雙方相互支持、彼此滲透、雙嚮介入、優勢互補、資源共享、利益雙贏，既是實現人纔培養目標的重要保障，也是實現職業教育與企業管理現代化，促進教育和生產可持續髮展的重要途徑，涉農專業的校企閤作可充分依託地方企業的技術設備和生產管理優勢。將人纔培養與企業的生產需求緊密結閤，構建切實可行的工學一體化校企閤作模式。
고직원교실행공학교체、산교일체，전업대접산업，복무지방경제건설，교기쌍방상호지지、피차삼투、쌍향개입、우세호보、자원공향、이익쌍영，기시실현인재배양목표적중요보장，야시실현직업교육여기업관리현대화，촉진교육화생산가지속발전적중요도경，섭농전업적교기합작가충분의탁지방기업적기술설비화생산관리우세。장인재배양여기업적생산수구긴밀결합，구건절실가행적공학일체화교기합작모식。
Carrying out school-enterprise cooperation , Vocational Colleges can not only make the professional dock with industry, serve for local economic development, but get school-enterprise mutual support, mutual penetration, two-way intervention, complementary advantages, resource sharing, win-win benefits. It is an important guarantee for training objectives and an important way in realizing the modernization of vocational education and business management, promotion of sustainable development of education and production.
