CAJ | 학술논문

在信息化时代。高校培养的人才应当具备自主学习能力、创新能力、较强的适应能力和批判反思能力。而现行的高校学生评价机制存在着评价手段单一、评价内容偏颇、评价结果功利化、重共性轻个性等弊端，从而妨碍了学生独立获取知识能力的发展、学生创新精神和创新能力的培养以及学生个性充分自由的发展。针对这些弊端．本文从用人单位对大学生素质的要求的角度提出了大学生评价机制改革的必要性．从而希望通过科学合理的评价，确立大学生在评价中的主体地位，促进大学生综合素质的全面发展。
재신식화시대。고교배양적인재응당구비자주학습능력、창신능력、교강적괄응능력화비판반사능력。이현행적고교학생평개궤제존재착평개수단단일、평개내용편파、평개결과공리화、중공성경개성등폐단，종이방애료학생독립획취지식능력적발전、학생창신정신화창신능력적배양이급학생개성충분자유적발전。침대저사폐단．본문종용인단위대대학생소질적요구적각도제출료대학생평개궤제개혁적필요성．종이희망통과과학합리적평개，학립대학생재평개중적주체지위，촉진대학생종합소질적전면발전。