洛阳师范学院学报
洛暘師範學院學報
락양사범학원학보
Journal of Luoyang Teachers College
2011年
9期
96~98
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傅雷 艺术教育 世界观 道德修养
傅雷 藝術教育 世界觀 道德脩養
부뢰 예술교육 세계관 도덕수양
傅雷是中国当代杰出的文学翻译家、艺术理论家及艺术鉴赏家。《傅雷家书》不仅是写给儿子傅聪的"家书",而且是写给当代亿万中国青年必读的"国书"。他的艺术教育理论的主要特征是:高度重视马克思主义理论学习与应用;热爱伟大的祖国和社会主义社会制度;忠诚地继承中华民族的优秀文化传统;善于学习借鉴西方先进艺术理论与方法;科学地把艺术教育与培养青年的世界观、人生观、价值观、道德修养,有机地融合为一体,形成了自己的艺术教育的理论体系。
傅雷是中國噹代傑齣的文學翻譯傢、藝術理論傢及藝術鑒賞傢。《傅雷傢書》不僅是寫給兒子傅聰的"傢書",而且是寫給噹代億萬中國青年必讀的"國書"。他的藝術教育理論的主要特徵是:高度重視馬剋思主義理論學習與應用;熱愛偉大的祖國和社會主義社會製度;忠誠地繼承中華民族的優秀文化傳統;善于學習藉鑒西方先進藝術理論與方法;科學地把藝術教育與培養青年的世界觀、人生觀、價值觀、道德脩養,有機地融閤為一體,形成瞭自己的藝術教育的理論體繫。
부뢰시중국당대걸출적문학번역가、예술이론가급예술감상가。《부뢰가서》불부시사급인자부총적"가서",이차시사급당대억만중국청년필독적"국서"。타적예술교육이론적주요특정시:고도중시마극사주의이론학습여응용;열애위대적조국화사회주의사회제도;충성지계승중화민족적우수문화전통;선우학습차감서방선진예술이론여방법;과학지파예술교육여배양청년적세계관、인생관、개치관、도덕수양,유궤지융합위일체,형성료자기적예술교육적이론체계。