衡水学院学报
衡水學院學報
형수학원학보
Journal of Hengshui University
2011年
5期
52~54
,共null页
beyond 认知语言学 意象图式 隐喻 映射
beyond 認知語言學 意象圖式 隱喻 映射
beyond 인지어언학 의상도식 은유 영사
beyond; cognitive linguistics; prototypical image schema; metaphor; mapping
从认知语言学角度阐释英语介词beyond的多义现象,探讨并确定其作为空间介词的原型意象图式,运用隐喻理论分析其多义性的形成过程。Beyond多义形成实际是由一个认知域向其他认知域,即由空间认知域向时间、能力和抽象关系认知域的映射过程。
從認知語言學角度闡釋英語介詞beyond的多義現象,探討併確定其作為空間介詞的原型意象圖式,運用隱喻理論分析其多義性的形成過程。Beyond多義形成實際是由一箇認知域嚮其他認知域,即由空間認知域嚮時間、能力和抽象關繫認知域的映射過程。
종인지어언학각도천석영어개사beyond적다의현상,탐토병학정기작위공간개사적원형의상도식,운용은유이론분석기다의성적형성과정。Beyond다의형성실제시유일개인지역향기타인지역,즉유공간인지역향시간、능력화추상관계인지역적영사과정。
This paper is intended to analyze the polysemous phenomenon of the English preposition＂beyond＂from the cognitive perspective.It explores and identifies the prototypical image schema of＂beyond＂.In applying metaphorical theory,it analyzes the formation of its polysemy.It is found that the formation of polysemous＂beyond＂is actually the mapping procession from one domain to another-from the space cognitive domain to time and ability domain.
