山西高等学校社会科学学报
山西高等學校社會科學學報
산서고등학교사회과학학보
Social Sciences Journal of Colleges of Shanxi
2011年
9期
45~47
,共null页
“马克思主义基本原理概论”课 教学观 教师 教学实效性
“馬剋思主義基本原理概論”課 教學觀 教師 教學實效性
“마극사주의기본원리개론”과 교학관 교사 교학실효성
提高高校思想政治理论课教学实效性,关键是要提高"马克思主义基本原理概论"课的教学实效性。而教师的教学观在其中起到决定性作用。教师的知识储备、理论功底、高尚的人格、良好的师德,构成了提高教学实效的先决要素。在教学过程中,教育工作者必须面对现实,做到充分展示教师的"亮点"、密切关注社会的"热点"、深度关怀学生的"疑点"。才能调动学生学习该课程的积极性。
提高高校思想政治理論課教學實效性,關鍵是要提高"馬剋思主義基本原理概論"課的教學實效性。而教師的教學觀在其中起到決定性作用。教師的知識儲備、理論功底、高尚的人格、良好的師德,構成瞭提高教學實效的先決要素。在教學過程中,教育工作者必鬚麵對現實,做到充分展示教師的"亮點"、密切關註社會的"熱點"、深度關懷學生的"疑點"。纔能調動學生學習該課程的積極性。
제고고교사상정치이론과교학실효성,관건시요제고"마극사주의기본원리개론"과적교학실효성。이교사적교학관재기중기도결정성작용。교사적지식저비、이론공저、고상적인격、량호적사덕,구성료제고교학실효적선결요소。재교학과정중,교육공작자필수면대현실,주도충분전시교사적"량점"、밀절관주사회적"열점"、심도관부학생적"의점"。재능조동학생학습해과정적적겁성。