CAJ | 학술논문

教师的均衡发展与合理配置是促进教育公平的重要内容。调查发现,农村存在大量的＂微型学校＂,这些学校的教师队伍状况不容乐观,不但数量不足,而且质量不高。问题的原因有多方面,偏远农村强大的＂推出力＂和城市巨大的＂拉动力＂使农村教师产生流动的意愿,＂微型学校＂教师的生存状态决定单向流动的必然性;县级政府没有正确处理＂应为＂与＂能为＂的关系是造成＂微型学校＂教师队伍量少质差的根本原因。为此,我国政府需要加大对农村教育的倾斜力度,县级政府要切实承担起对本县域内教育目标的定位、教育资源的整合、教育人事管理等责任,对中小学教师实行＂县管校用＂。
교사적균형발전여합리배치시촉진교육공평적중요내용。조사발현,농촌존재대량적＂미형학교＂,저사학교적교사대오상황불용악관,불단수량불족,이차질량불고。문제적원인유다방면,편원농촌강대적＂추출력＂화성시거대적＂랍동력＂사농촌교사산생류동적의원,＂미형학교＂교사적생존상태결정단향류동적필연성;현급정부몰유정학처리＂응위＂여＂능위＂적관계시조성＂미형학교＂교사대오량소질차적근본원인。위차,아국정부수요가대대농촌교육적경사력도,현급정부요절실승담기대본현역내교육목표적정위、교육자원적정합、교육인사관리등책임,대중소학교사실행＂현관교용＂。