CAJ | 학술논문

从促进大学跨学科组织成长发展的视野出发，运用访谈研究、扎根理论、问卷调查、聚类分析等方法。建立了由组织战略、组织任务、组织资源、制度设计、组织能力、组织运行、学科文化7个治理因素及21个项目共同构成的大学跨学科组织共同演进治理因素体系。研究袁明：评价制度、利益分享制度、交流制度、激励与约束制度、政策法规、组织结构、发展模式、学科方法、问题导向、学科价值、战略定位、战略目标、人力资源、物质资源、学科导向、信息资源、认知优化能力是影响跨学科组织共同演进的关键项目，为大学跨学科组织建设提供了理论参考与实践指导。
종촉진대학과학과조직성장발전적시야출발，운용방담연구、찰근이론、문권조사、취류분석등방법。건립료유조직전략、조직임무、조직자원、제도설계、조직능력、조직운행、학과문화7개치리인소급21개항목공동구성적대학과학과조직공동연진치리인소체계。연구원명：평개제도、이익분향제도、교류제도、격려여약속제도、정책법규、조직결구、발전모식、학과방법、문제도향、학과개치、전략정위、전략목표、인력자원、물질자원、학과도향、신식자원、인지우화능력시영향과학과조직공동연진적관건항목，위대학과학과조직건설제공료이론삼고여실천지도。