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Fujian Tribune （The Humanities & Social Sciences Bimonthly)
2011年
8期
157~160
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大学生 多元文化 心理矛盾 耗散结构
大學生 多元文化 心理矛盾 耗散結構
대학생 다원문화 심리모순 모산결구
多元文化背景下，大学生内心存在“传统”与“现代”、“本土”与“西方”、“优雅”与“通俗”的矛盾。依据耗散结构理论。高校教师必须依照大学生心理系统所具备的开放性、动态性、非线性和涨落的特点。有效实现师生互动，以帮助大学生消解心理混沌度。实现文化自觉。
多元文化揹景下，大學生內心存在“傳統”與“現代”、“本土”與“西方”、“優雅”與“通俗”的矛盾。依據耗散結構理論。高校教師必鬚依照大學生心理繫統所具備的開放性、動態性、非線性和漲落的特點。有效實現師生互動，以幫助大學生消解心理混沌度。實現文化自覺。
다원문화배경하，대학생내심존재“전통”여“현대”、“본토”여“서방”、“우아”여“통속”적모순。의거모산결구이론。고교교사필수의조대학생심리계통소구비적개방성、동태성、비선성화창락적특점。유효실현사생호동，이방조대학생소해심리혼돈도。실현문화자각。
