现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
Modern Educational Technology
2011年
6期
104~108
,共null页
引领式在线培训 质量保证 分层管理 过程性评价
引領式在線培訓 質量保證 分層管理 過程性評價
인령식재선배훈 질량보증 분층관리 과정성평개
leading-type e-learning model; quality evaluation; hierarchical management; process evaluation
随着网络教育的快速发展以及大规模教师在职培训需求的不断扩张,教师远程培训模式不失成为一种低成本、大规模培训的重要渠道。北京大学的引领式在线教师培训模块已经实践了接近4年的时间,那么如何在大规模教师培训中发挥它的有效性,并保证培训质量成为下一步需要继续研究的课题,文章以中西部远程培训北京大学项目为例,从课程资源、教学支持、过程性评价、交流交互四个方面来说明在线教师培训质量保证问题。
隨著網絡教育的快速髮展以及大規模教師在職培訓需求的不斷擴張,教師遠程培訓模式不失成為一種低成本、大規模培訓的重要渠道。北京大學的引領式在線教師培訓模塊已經實踐瞭接近4年的時間,那麽如何在大規模教師培訓中髮揮它的有效性,併保證培訓質量成為下一步需要繼續研究的課題,文章以中西部遠程培訓北京大學項目為例,從課程資源、教學支持、過程性評價、交流交互四箇方麵來說明在線教師培訓質量保證問題。
수착망락교육적쾌속발전이급대규모교사재직배훈수구적불단확장,교사원정배훈모식불실성위일충저성본、대규모배훈적중요거도。북경대학적인령식재선교사배훈모괴이경실천료접근4년적시간,나요여하재대규모교사배훈중발휘타적유효성,병보증배훈질량성위하일보수요계속연구적과제,문장이중서부원정배훈북경대학항목위례,종과정자원、교학지지、과정성평개、교류교호사개방면래설명재선교사배훈질량보증문제。
With the rapid development of online education and the expansion of needs of large-scale teacher in-service training,e-learning had been becoming important practice of Low-cost and large-scale training.Peking University,Leading-type e-learning model has been put into practice for nearly 4 years,then how to play its effectiveness and ensure its quality has becoming the subject for further research.In this article,the Midwest distance training project of Peking University as an example,from the course resources,learning support,process evaluation,and the exchange interaction four aspects to illustrate the online teacher training quality assurance issues.