高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
2011年
5期
92~94
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钢结构 教学方法 课程改革
鋼結構 教學方法 課程改革
강결구 교학방법 과정개혁
steel structure; teaching method; course reform
通过对目前钢结构发展的现状和存在的问题,以及钢结构课程的教学实践进行系统分析,文章提出采用抓住主线、趣味教学的方法,以多种教学手段提高教学效果,增加学生对钢结构的直观认识,提高学生的学习兴趣。
通過對目前鋼結構髮展的現狀和存在的問題,以及鋼結構課程的教學實踐進行繫統分析,文章提齣採用抓住主線、趣味教學的方法,以多種教學手段提高教學效果,增加學生對鋼結構的直觀認識,提高學生的學習興趣。
통과대목전강결구발전적현상화존재적문제,이급강결구과정적교학실천진행계통분석,문장제출채용조주주선、취미교학적방법,이다충교학수단제고교학효과,증가학생대강결구적직관인식,제고학생적학습흥취。
Based on current steel structure development situation and existing problems,we analyzed systematically the current situation of steel structure course teaching.The interest teaching method and varied teaching means were used to improve the teaching effect,increase students＇ understand of steel structure,and improve students＇ interests in learning.
