社会科学战线
社會科學戰線
사회과학전선
Social Science Front bimonthly
2011年
11期
262~263
,共null页
吴英娟 赵树宽 鞠晓伟
吳英娟 趙樹寬 鞠曉偉
오영연 조수관 국효위
高等教育资源配置 人力资本质量 简介 内涵 经济学家 经济增长 国民经济 教育水平
高等教育資源配置 人力資本質量 簡介 內涵 經濟學傢 經濟增長 國民經濟 教育水平
고등교육자원배치 인력자본질량 간개 내함 경제학가 경제증장 국민경제 교육수평
美国经济学家舒尔茨（schultz，1956，1959），创造了“经济增长余数分析法”，并以此测算确认了美国1929一1957年国民经济增长额的33％是归功于人力资本。丹尼森（Dennison，1960）把教育水平提高看做促进人力资本质量提高的途径，计算出美国1922一1957年间经济增长20％应归功于教育，认为教育是对经济产生影响的主要因素。
美國經濟學傢舒爾茨（schultz，1956，1959），創造瞭“經濟增長餘數分析法”，併以此測算確認瞭美國1929一1957年國民經濟增長額的33％是歸功于人力資本。丹尼森（Dennison，1960）把教育水平提高看做促進人力資本質量提高的途徑，計算齣美國1922一1957年間經濟增長20％應歸功于教育，認為教育是對經濟產生影響的主要因素。
미국경제학가서이자（schultz，1956，1959），창조료“경제증장여수분석법”，병이차측산학인료미국1929일1957년국민경제증장액적33％시귀공우인력자본。단니삼（Dennison，1960）파교육수평제고간주촉진인력자본질량제고적도경，계산출미국1922일1957년간경제증장20％응귀공우교육，인위교육시대경제산생영향적주요인소。
