中国体育科技
中國體育科技
중국체육과기
China Sport Science and Technology
2011年
6期
136~141
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职业认同 工作投入 体育教师 高校 浙江
職業認同 工作投入 體育教師 高校 浙江
직업인동 공작투입 체육교사 고교 절강
professional identity ; work engagement ; sports teacher ; college ; Zhejiang
基于行为科学、管理心理学中有关职业认同、工作投入的研究理论与成果，运用问卷调查、访谈、数理统计等方法对浙江省高校530名体育教师的职业认同、工作投入现状以及职业认同与工作投入之间的关系进行了实证研究。结果表明，当前浙江省高校体育教师的职业认同水平（M=3．07）和工作投入水平（M=3．11）一般；普通高校体育教师职业认同对工作投入具有正向的预测作用；体育教师职业认同与工作投入的关系在不同生涯发展阶段上存在着结构性差异。
基于行為科學、管理心理學中有關職業認同、工作投入的研究理論與成果，運用問捲調查、訪談、數理統計等方法對浙江省高校530名體育教師的職業認同、工作投入現狀以及職業認同與工作投入之間的關繫進行瞭實證研究。結果錶明，噹前浙江省高校體育教師的職業認同水平（M=3．07）和工作投入水平（M=3．11）一般；普通高校體育教師職業認同對工作投入具有正嚮的預測作用；體育教師職業認同與工作投入的關繫在不同生涯髮展階段上存在著結構性差異。
기우행위과학、관리심이학중유관직업인동、공작투입적연구이론여성과，운용문권조사、방담、수리통계등방법대절강성고교530명체육교사적직업인동、공작투입현상이급직업인동여공작투입지간적관계진행료실증연구。결과표명，당전절강성고교체육교사적직업인동수평（M=3．07）화공작투입수평（M=3．11）일반；보통고교체육교사직업인동대공작투입구유정향적예측작용；체육교사직업인동여공작투입적관계재불동생애발전계단상존재착결구성차이。
Based on research theory and achievement oI behavioral science aria managing paychology concerning about professional identification and work engagement, and using the method of the questionnaire surveys, interview and statistics, this paper analyzes the relationship between the professional identity and the work engagement of 530 college sports teachers from Zheiiang province. The result shows that 1 ） Sports teachers＇ professional identity in common colleges provides a positive predication for work engagement. 2 ） The professional identity of sports teachers in different phases of professional development also has the level and structural differences in the prediction relationship to work engagement.
