CAJ | 학술논문

本研究运用结构方程模型,通过检验元认知策略和认知策略的使用与二语阅读理解之间的关系,对Bachman和Palmer（1996）的交际语言能力模型进行构念效度分析。共有206名中国大学生参加了本实证研究。受试在完成一项阅读理解试题后回答了一份阅读策略使用问卷。结果表明：1）元认知策略对认知策略的使用有直接影响;2）元认知策略对阅读理解无直接影响;3）认知策略的使用对阅读理解有直接影响。此结果证明策略能力对交际语言能力具有解释力。
본연구운용결구방정모형,통과검험원인지책략화인지책략적사용여이어열독리해지간적관계,대Bachman화Palmer（1996）적교제어언능력모형진행구념효도분석。공유206명중국대학생삼가료본실증연구。수시재완성일항열독리해시제후회답료일빈열독책략사용문권。결과표명：1）원인지책략대인지책략적사용유직접영향;2）원인지책략대열독리해무직접영향;3）인지책략적사용대열독리해유직접영향。차결과증명책략능력대교제어언능력구유해석력。