现代远程教育研究
現代遠程教育研究
현대원정교육연구
Modern Distance Education Research
2011年
6期
23~30
,共null页
武丽志 陈庆礼 李风鸾 杨潇郁
武麗誌 陳慶禮 李風鸞 楊瀟鬱
무려지 진경례 리풍란 양소욱
成人教育 研究现状 发展态势 研究方法 文献分析
成人教育 研究現狀 髮展態勢 研究方法 文獻分析
성인교육 연구현상 발전태세 연구방법 문헌분석
Adult Education; Research Status; Development Trend; Research Methods; Literature Review
中国人民大学书报资料中心出版的《成人教育学刊》是我国高质量成人教育研究的集大成者。2001—2010年间《成人教育学刊》共载文章1797篇,通过对所栽文章进行详尽的统计和分析后发现:我国成人教育研究群体相对集中,但尚未形成足够规模的稳定核心作者群,大量的成人教育实践者没有参与到研究中;研究内容覆盖面广,呈现多样化发展态势,研究质量水平稳定,但研究深度不足;研究方法逐步走向规范,但规范化程度较低,实证研究相对匮乏,合作研究较少。这些现实的问题迫切地要求我国成人教育在未来的发展中应进一步拓展成人教育研究者的范围,夯实研究力量,优化研究内容,创新研究方法,挖掘研究深度,切实提高研究质量,以促进我国成人教育的可持续发展。
中國人民大學書報資料中心齣版的《成人教育學刊》是我國高質量成人教育研究的集大成者。2001—2010年間《成人教育學刊》共載文章1797篇,通過對所栽文章進行詳儘的統計和分析後髮現:我國成人教育研究群體相對集中,但尚未形成足夠規模的穩定覈心作者群,大量的成人教育實踐者沒有參與到研究中;研究內容覆蓋麵廣,呈現多樣化髮展態勢,研究質量水平穩定,但研究深度不足;研究方法逐步走嚮規範,但規範化程度較低,實證研究相對匱乏,閤作研究較少。這些現實的問題迫切地要求我國成人教育在未來的髮展中應進一步拓展成人教育研究者的範圍,夯實研究力量,優化研究內容,創新研究方法,挖掘研究深度,切實提高研究質量,以促進我國成人教育的可持續髮展。
중국인민대학서보자료중심출판적《성인교육학간》시아국고질량성인교육연구적집대성자。2001—2010년간《성인교육학간》공재문장1797편,통과대소재문장진행상진적통계화분석후발현:아국성인교육연구군체상대집중,단상미형성족구규모적은정핵심작자군,대량적성인교육실천자몰유삼여도연구중;연구내용복개면엄,정현다양화발전태세,연구질량수평은정,단연구심도불족;연구방법축보주향규범,단규범화정도교저,실증연구상대궤핍,합작연구교소。저사현실적문제박절지요구아국성인교육재미래적발전중응진일보탁전성인교육연구자적범위,항실연구역량,우화연구내용,창신연구방법,알굴연구심도,절실제고연구질량,이촉진아국성인교육적가지속발전。
Journal of Adult Education published by the Information Center for Social Sciences of Renmin University of China contains top-quality theses on adult education research in China. A detailed statistic analysis of all the 1797 articles in it from 2001 to 2010 reveals the following problems: although there is a relatively centralized group of adult education researchers in China, the core authors" group is short of scale and stability, and a large number of aduh education practitioners are not engaged in research; although the researches have covered a wide range of issues and are getting more diversified, their depth and quality are at a low level; despite of the gradually standardized research methodology, the standardization degree is still low; empirical researches and research collaboration are still not enough. Facing with these actual problems, we should, for the future sustainable development of China's adult education, expand the researchers" range and strengthen the research force, optimize their content of research, innovate upon their methods, and improve the profundity and quality of the researches.