中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
Journal of The Chinese Society of Education
2011年
12期
80~82
,共null页
家长会 家校合作 班级管理
傢長會 傢校閤作 班級管理
가장회 가교합작 반급관리
学校家长会在展示学校教育、获取家长理解和支持、挖掘家长资源、吸纳家长参与学校管理等方面都具有重要意义。然而,受内容单一、参与主体错位、形式呆板、次数偏少、会后缺少总结和落实等问题的影响,在实践中家长会并未能发挥预期作用,甚至给教师、家长和学生都带来诸多不良后果。教师可从与家长建立平等关系、丰富家长会内容、创新家长会形式等方面作出改进,以使家长会充分发挥应有的作用。
學校傢長會在展示學校教育、穫取傢長理解和支持、挖掘傢長資源、吸納傢長參與學校管理等方麵都具有重要意義。然而,受內容單一、參與主體錯位、形式呆闆、次數偏少、會後缺少總結和落實等問題的影響,在實踐中傢長會併未能髮揮預期作用,甚至給教師、傢長和學生都帶來諸多不良後果。教師可從與傢長建立平等關繫、豐富傢長會內容、創新傢長會形式等方麵作齣改進,以使傢長會充分髮揮應有的作用。
학교가장회재전시학교교육、획취가장리해화지지、알굴가장자원、흡납가장삼여학교관리등방면도구유중요의의。연이,수내용단일、삼여주체착위、형식태판、차수편소、회후결소총결화락실등문제적영향,재실천중가장회병미능발휘예기작용,심지급교사、가장화학생도대래제다불량후과。교사가종여가장건립평등관계、봉부가장회내용、창신가장회형식등방면작출개진,이사가장회충분발휘응유적작용。