CAJ | 학술논문

校规是学校管理的重要依据和手段,在依法治校中的作用非常关键。随着我国教育法治环境的不断改善,校规在依法治校中的规则治理作用愈益明显,在合法性和合理性方面也面临着比以往更高的标准和要求。通过对中美两所中学校规的比较发现,我国校规存在以下问题：未分清学生义务的性质和层次、对学生义务的表述不够清晰、责任规定不能与义务对应且形式单一、缺乏权利救济方面的规定。我国学校应针对以上四方面的问题改进校规,实现校规从管理本位到权利本位的转变。
교규시학교관리적중요의거화수단,재의법치교중적작용비상관건。수착아국교육법치배경적불단개선,교규재의법치교중적규칙치리작용유익명현,재합법성화합이성방면야면림착비이왕경고적표준화요구。통과대중미량소중학교규적비교발현,아국교규존재이하문제：미분청학생의무적성질화층차、대학생의무적표술불구청석、책임규정불능여의무대응차형식단일、결핍권리구제방면적규정。아국학교응침대이상사방면적문제개진교규,실현교규종관리본위도권리본위적전변。